Teknoloji Bağımlılığının Pençesindeki Sporcular

İsmail ÖNER
İsmail ÖNER
İsmail ÖNER - Spor Bilimleri Uzmanı ve Akademisyen
İsmail ÖNER, Dicle Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü'nde lisans, Fırat Üniversitesi'nde yüksek lisans ve İnönü Üniversitesi'nde doktorasını tamamlamış bir spor bilimci ve akademisyendir. Doktora tezini "Türkiye Futbol Süper Lig Takımlarının Kurumsal İtibar ve İnovasyon Yönetimi Anlayışının Taraftarların Bakış Açısıyla İncelenmesi" konusunda yazmış, yüksek lisansını ise "Gençlik ve Spor İl Müdürlüğüne Ait Spor Tesislerinin Yeterlilik Düzeyinin Araştırılması (Güneydoğu Anadolu Bölgesi Örneği)" üzerine gerçekleştirmiştir.
ÖNER, uluslararası hakemli dergilerde makaleler yayımlamış, uluslararası kongrelerde sunumlar yapmış ve çeşitli kitap bölümlerine katkı sağlamıştır. Akademik kariyerinin bir döneminde Portekiz'de eğitim görmüş, spor yönetimi, futbol, spor teknolojileri,  dijital medya ve spor pazarlaması konularında uzmanlaşmıştır. Ayrıca, Türkiye genelinde birçok eğitim ve seminere katılmış; bocce ve badminton antrenörlük belgelerine sahiptir. ÖNER, akademik çalışmalarının yanı sıra yerel gazetede köşe yazarlığı yaparak sporun farklı yönlerini toplumla buluşturmaktadır.
Teknoloji Bağımlılığının Pençesindeki Sporcular
31-10-2024

Günümüzde teknoloji, hayatımızın her alanında olduğu gibi spor dünyasında da önemli bir yer tutmaktadır. Sporcular, antrenman programlarını geliştirmek, performanslarını analiz etmek ve iletişim süreçlerini hızlandırmak için çeşitli teknolojik araçlardan yararlanmaktadır. Ancak, bu teknolojilerin aşırı kullanımı, dijital bağımlılık riskini beraberinde getirmekte ve bu bağımlılığın etkileri, sporcuların hem fiziksel hem de zihinsel sağlıkları üzerinde derin izler bırakabilmektedir.
Dijital bağımlılık, bireylerin dijital araçları aşırı kullanmasıyla ortaya çıkan bir durumdur.
Sporcular arasında bu bağımlılığın belirtileri olarak kaygı, tedirginlik ve dikkat dağınıklığı gibi durumlar sıklıkla gözlemlenmektedir. Özellikle sosyal medya platformlarının yaygın kullanımı, sporcuların motivasyon eksikliği yaşamalarına ve antrenman odaklılıklarından uzaklaşmalarına neden olmaktadır. Sosyal medya, yalnızca sporcular için değil, pek çok birey için dikkat dağınıklığı yaratmakta ve önemli görevlerin yerine getirilmesini zorlaştırmaktadır.
Bu durum, sporcuların mental dayanıklılıklarını ve odaklanma becerilerini olumsuz yönde etkilemektedir.
Teknolojinin aşırı kullanımı, sporcuların uyku düzenini bozarak dinlenme süreçlerine zarar vermektedir. Yetersiz uyku, konsantrasyon yeteneklerini ve genel performansı düşürerek antrenman verimliliğini azaltmaktadır. Aşırı ekran maruziyeti, melatonin salgısını azaltarak uyku kalitesini olumsuz etkileyebilmektedir. Bunun yanı sıra, dijital oyun bağımlılığı, sporcuların fiziksel aktiviteye katılımını azaltarak hareketsizlikle sonuçlanmakta ve uzun vadede sağlık sorunlarına yol açarak antrenman hedeflerine ulaşmalarını zorlaştırmaktadır.
Dijital bağımlılığın etkilerini azaltmak için bazı çözüm stratejileri geliştirmek önem taşımaktadır. Bu bağlamda, dijital detoks uygulamaları, sporcuların elektronik cihaz kullanımını sınırlandırmalarına yardımcı olabilir. Dijital detoks, bireylerin teknolojiyi daha bilinçli bir şekilde kullanmalarını sağlarken, antrenman ve performans gelişimine odaklanmalarını desteklemektedir. Ayrıca, bilişsel davranışçı terapi ve zaman yönetimi eğitimleri, sporcuların teknoloji kullanımını dengelemelerine katkıda bulunabilir. Bu tür eğitimler, sporcuların hedeflerine ulaşmalarında etkili bir araç olarak işlev görebilir. Sporcuların zaman yönetimi becerilerini geliştirmek, dikkat dağınıklığını azaltma ve hem fiziksel hem de zihinsel sağlıklarını koruma açısından önemli bir adım olabilir. Etkili zaman yönetimi, sporcuların antrenman programlarını daha verimli hale getirirken, sosyal medyada harcanan süreyi de kontrol etmelerine yardımcı olabilir. Bu nedenle, spor alanında dijital bağımlılıkla mücadele etmek için disiplinli bir yaklaşım benimsemek ve sağlıklı alışkanlıklar geliştirmek gereklidir. Koçların ve spor yöneticilerinin de bu konuda bilinçlenmesi önem taşımaktadır.
Sporculara yönelik eğitim programları, dijital bağımlılıkla ilgili farkındalığı artırarak, onların bu bağımlılıkla başa çıkmalarına yardımcı olmalıdır. Böylece hem performansları hem de yaşam kaliteleri artabilir.
Teknoloji bağımlılığı, sporcuların performanslarını ve yaşam kalitelerini olumsuz yönde etkileyen önemli bir sorundur. Bu sorunun üstesinden gelebilmek için bireylerin, antrenman programlarını teknolojinin sunduğu olanaklarla desteklerken, dijital araçları daha dengeli bir şekilde kullanmayı öğrenmeleri gerekmektedir. Unutulmamalıdır ki, teknoloji bir araçtır; onu doğru bir şekilde kullanmak, başarılı bir spor kariyerinin anahtarıdır.

ÖNCEKİ YAZILARI
SİZİN DÜŞÜNCELERİNİZ?